Jaunatnes nodarbinātības aģentūrām, jauniešu biedrībām un interešu skolām atkal ir iespēja pieteikties finansējumam līdz 11 000 eiro sadarbības projektu īstenošanai. Atbalstītie projekti ir vērsti uz garīgo veselību, demokrātisko izglītību un NEET (nestrādājošu, neizglītojošu vai neapmācītu jauniešu) iekļaušanu līdz 26 gadu vecumam.
Atbalstu var pieprasīt
- jaunatnes darba aģentūras
- jauniešu apvienības
- interešu skolas
- vispārizglītojošās skolas jaunatnes darba iestādes vai interešu skolas vadītājs, kurā interešu izglītība tiek organizēta Interesantu skolu likuma izpratnē un kurai ir vismaz viena derīga interešu izglītības mācību programma, kas reģistrēta Igaunijas izglītības informācijas sistēmā.
Pieteikumu kārtas prioritātes
Projektam ir tieši jāatbalsta finansējuma kārtā noteiktais mērķis un prioritārā tēma, un tam jābūt balstītam uz "Jaunatnes attīstības plāna 2021.–2035. gadam" stratēģiskajiem mērķiem .
- Kapacitātes veidošana jaunatnes darbā un interešu izglītībā, lai sniegtu atbalstu jauniešiem ar garīgās veselības problēmām un bažām
- Demokrātiskās izglītības veicināšana jauniešiem, izmantojot jaunatnes darbu un interešu izglītību
- Riska grupu jauniešu sociālās iekļaušanas palielināšana un jauniešu izolācijas un vientulības riska mazināšana
Insplay piedāvātie rotaļīgie rīki, virtuālā realitāte, robotika un MATIK digitālie risinājumi ir lieliski rīki šo mērķu sasniegšanai.
- ClassVR virtuālā realitāte palīdz visiem jauniešiem, tostarp tiem, kuriem ir fiziski vai ģeogrāfiski ierobežojumi, piedalīties izglītojošās un sociālās aktivitātēs. Piemēram, izmantojot virtuālo realitāti, jūs varat apmeklēt dažādas vietas un ainas, kur jaunieši var mācīties un mijiedarboties.
- Lāzergriezējs xTool P2S , rokdarbu komplekts M1 Ultra un lāzergravētājs F1 piedāvā rokdarbu un radošas aktivitātes, kas ļauj jauniešiem īstenot savas idejas un sniedz iespēju attīstīt praktiskas iemaņas un pašizpausmi, kas ir īpaši svarīgi jauniešiem ar NEET statusu (nestrādājošiem, neizglītojošies, nearodoties). Piemēram, jaunieši var iesaistīties uzņēmējdarbībā, veidojot dizainu, gravēšanu un ražojot personalizētus produktus, vienlaikus apgūstot grafikas dizaina un digitālās ražošanas pamatus.
- Izglītojoši roboti, kas māca programmēšanu, piemēram, LEGO Education SPIKE Prime un Makeblock mBot2 , Ozobot Evo , Intelino viedvilciens vai Sphero BOLT+, var būt rotaļīgi rīki jauniešiem, lai veiktu uz problēmu risināšanu orientētas mācību aktivitātes, kas palīdz mazināt stresu un attīstīt radošumu un citas nākotnes prasmes. Izglītojošā robotika ir ideāli piemērota kritiskās domāšanas attīstīšanai, izmantojot praktiskus programmēšanas uzdevumus. Roboti rada rotaļīgas mācību iespējas jauniešiem ar īpašām vajadzībām un minoritāšu grupām, stiprinot viņu piederības sajūtu.
- CoSpaces Edu ļauj jaunatnes darbiniekiem vai jauniešiem veidot interaktīvas VR simulācijas par jebkuru tēmu. Piemēram, virtuālās pasaules var izmantot, lai mācītos par demokrātiju, pilsoņu tiesībām un vēlēšanām. Ir iespējams izveidot virtuālas ainas, caur kurām var apgūt emocionālos stāvokļus un stresa pārvaldības metodes. Ar virtuālo simulāciju palīdzību ir viegli izprast citu jauniešu pieredzi, piemēram, par neirodiferenci, sociāliem izaicinājumiem vai atšķirībām ikdienas dzīvē.
-
Galda spēles : stratēģijas spēles (piemēram, "Touche") attīsta plānošanas un lēmumu pieņemšanas prasmes, savukārt sadarbības spēles (piemēram, "Mölkky's Throwing Game", "Shall We Bet?") atbalsta sociālās prasmes un emociju pārvaldību. Tādas spēles kā "Alias" veicina emociju izpausmi, kas palīdz jauniešiem pārvaldīt trauksmi un palielināt pašapziņu un pārliecību par sevi. Pētījumi liecina, ka rotaļīgas aktivitātes mazina stresu un uzlabo labsajūtu (Schaefer & Reid, 2001). Jaunatnes darbinieki var izmantot spēles, lai uzlabotu grupas dinamiku un veicinātu jauniešu emocionālo atvērtību.
Stratēģijas spēles varētu vairāk interesēt zēnus un jaunus vīriešus, kā uzsvērts pieteikumu kārtas prioritātēs. -
Mīklas : Mīklu risināšana trenē uzmanību, pacietību un problēmu risināšanas prasmes, kas ir prefrontālās garozas galvenās funkcijas. Mīklu likšana ir nomierinoša aktivitāte, kas mazina trauksmi un sniedz gandarījuma sajūtu, kas ir svarīgi garīgajai labsajūtai.
Instruktori var izmantot mīklas kā terapeitisku līdzekli, lai palīdzētu jauniešiem koncentrēties un tikt galā ar stresu.
Kā sākt?
- Pārdomājiet savu projektu un izvēlieties atbilstošus Insplay risinājumus, kas palīdzēs sasniegt programmas mērķus.
- Lai iegūtu labāko risinājumu savam projektam, lūdziet padomu un cenu piedāvājumu no Insplay ekspertiem.
- Iesniedziet savu pieteikumu, izmantojot grantu informācijas sistēmu, ne vēlāk kā 2025. gada 9. aprīlī.
Skatīt vairāk
- 2025. gada pieteikumu kārtas “Jaunatnes labā” tīmekļa vietne Igaunijas Izglītības un jaunatnes padomes (HARNO) tīmekļa vietnē.
- Jaunatnes nodarbinātības aģentūru, jauniešu biedrību un interešu skolu jaunatnes projektu atbalsta nosacījumi un kārtība
- Pieteikumu jauniešu labā izvērtēšanas kritēriji (PDF)
- Jaunatnes attīstības plāns 2021.–2035. gadam (PDF)
